Учителя и кураторы

Описание категории для учителей и кураторов средней школы

Прилепо Наталия Анатольевна

Учитель физической культуры
Физкультура, как, возможно, думают многие, – это не самый важный предмет в школе, то ли дело - математика или даже английский язык, но, как сказал Жан-Жак Руссо: «Если вы хотите воспитать ум вашего ученика, воспитывайте силы, которыми он должен управлять. Постоянно упражняйте его тело; делайте его здоровым и сильным; пусть он работает, действует, бегает, кричит; пусть всегда находится в движении; пусть будет он человеком по силе, и вскоре он станет им по разуму...». А где еще можно «воспитать силы», как не на уроках физкультуры? И эти уроки у нас каждый день!

Шилова Мария Сергеевна

Куратор 6а класса

Люблю работать с детьми. Радоваться и переживать вместе с ними. Видеть, как дети растут и развиваются, и "расти" вместе с ними. Несмотря на то, что они ещё дети, у них многому можно научиться.

Бученкова Александра Антоновна

Куратор 6б класса

«Ребенок – иностранец, он не понимает языка, не знает направления улиц, не знает законов и обычаев. Порой предпочитает осмотреться сам; трудно – попросит указания и совета» (Януш Корчак). Ребёнку необходим гид, который будет идти с ним нога в ногу и ответит на его многочисленные вопросы. Я счастлива быть этим гидом! Счастлива учиться, расти, меняться и вместе встречать каждый школьный день со своим классом.

Павлова Анастасия Вячеславовна

Куратор 7а и 7г классов

Сказать, что я просто работаю с детьми, было бы, наверное, неправильно. Скорее, я проживаю с ними каждый день: огорчаюсь, когда им трудно, радуюсь, когда наш общий день прошел успешно, горжусь их достижениями, стараюсь быть рядом и помочь, когда они сталкиваются с проблемами. Всякое бывает: и слезы, и обиды, и тоска по дому. Не всегда легко с этим справиться. Но мы вместе, и это наша жизнь!

Файзуллина Мадина Геннадьевна

Куратор 7б и 7в классов
Воспитатели и педагоги оставляют в каждом ребенке свой невидимый след, закладка «фундамента» очень важна в раннем возрасте: от этого зависит, каким станет человек в будущем. Поэтому, чем бы ни занимался куратор с детьми – играл, гулял, мастерил что-то, он должен направлять чувства и ум ученика на хорошее и доброе и помогать развернуться способностям ребенка. Мне нравится развивать и пробуждать детей к умственной деятельности.

Наверх