Учитель музыки
Классика, джаз или рок? Пение или инструментальная игра? Гитара, бас, ударные, синтезатор, флейта или все и сразу? Хор или сольный вокал? Мюзикл или рок-группа?
Выбор за вами! Все эти направления представлены в музыкальной студии. А результаты нашей совместной музыкальной деятельности прозвучат на концертах, фестивалях и конкурсах в лицее, Красногорске, Москве (и не только).
Учитель изобразительного искусства
Архитектор, мультипликатор (правильнее говорить – «аниматор» – тот, кто «оживляет»), книжный график.
Для передачи содержательной информации у человека есть только два основных способа: слово и изображение. Слово – произнесённое, записанное, напечатанное, выраженное в математических символах и т.д. Изображение – нарисованное, высеченное из камня, отснятое на носитель, сгенерированное на компьютере, далее по списку...
Во все века в образовании был и есть дисбаланс – работе со словом учат в разы больше, чем работе с изображением. Сказать, написать, отпечатать ученик всегда учился (и умел) лучше и быстрее, чем нарисовать, сыграть, отснять. Но пользоваться только одним способом передачи информации значит очень обеднять себя, – это то же самое, что для любой работы использовать только одну руку. Расширяйте свои возможности передачи информации – учитесь создавать изображения.
Учитель физической культуры
Физкультура, как, возможно, думают многие, – это не самый важный предмет в школе, то ли дело - математика или даже английский язык, но, как сказал Жан-Жак Руссо: «Если вы хотите воспитать ум вашего ученика, воспитывайте силы, которыми он должен управлять. Постоянно упражняйте его тело; делайте его здоровым и сильным; пусть он работает, действует, бегает, кричит; пусть всегда находится в движении; пусть будет он человеком по силе, и вскоре он станет им по разуму...». А где еще можно «воспитать силы», как не на уроках физкультуры? И эти уроки у нас каждый день!
Куратор 6а класса
Люблю работать с детьми. Радоваться и переживать вместе с ними. Видеть, как дети растут и развиваются, и "расти" вместе с ними. Несмотря на то, что они ещё дети, у них многому можно научиться.
Куратор 6б класса
«Ребенок – иностранец, он не понимает языка, не знает направления улиц, не знает законов и обычаев. Порой предпочитает осмотреться сам; трудно – попросит указания и совета» (Януш Корчак). Ребёнку необходим гид, который будет идти с ним нога в ногу и ответит на его многочисленные вопросы. Я счастлива быть этим гидом! Счастлива учиться, расти, меняться и вместе встречать каждый школьный день со своим классом.
