Учителя и кураторы

Гарбузенко Анна Владимировна

Учитель географии.
По образованию – геолог. Окончила МГУ им. М.В.Ломоносова.

Главный жизненный урок – не бывает хорошего специалиста без широкого кругозора и искреннего интереса к природе во всех ее проявлениях. Именно эту природную любознательность и живой интерес я стараюсь развивать и насыщать на уроках природоведения, естествознания, географии. Мы смотрим фильмы, обсуждаем, ставим эксперименты, а если позволяет погода – делаем «вылазки» в окрестностях школы. Где же еще изучать окружающий мир, как не на природе?! Благо Лицей расположен в очень живописном уголке Подмосковья. Конечно, мы не забываем и о «Программе».

Курбатов Рустам Иванович

Директор школы. История культуры (спецкурс).
Образование – исторический факультет МГУ им. М.В.Ломоносова.

Философия, религия, искусство, наука, хозяйство, социально-политическая структура, повседневная жизнь человека – это грани курса История культуры. Смотрим фильмы Бертолуччи и Тарковского. Читаем Дао дэ дзин и Камю. Слушаем Галича и Высоцкого. Для будущих гуманитариев, врачей, экономистов, юристов и тех, кто еще не знает, кем он будет.

Филатова Галина Ивановна

Учитель математики.
Образование высшее. Стаж педагогической работы – 40 лет.

Подход к преподаванию – создание ситуации «успеха», при которой каждый ученик чувствует себя полноценным участником учебного процесса. Одна из главных задач заключается не в доказательстве незнания или слабого знания ученика, а в том, чтобы ребенок верил в свои собственные силы, верил в то, что у него обязательно получится. Сделать обучение интересным для учеников. Дать на уроках много, получить от каждого по способностям.

Кудряшов Вадим Олегович

Учитель информатики.
Образование - МИФИ (НИЯУ). Факультет "Теоретическая и экспериментальная физика" и Экономико-Аналитический Институт МИФИ. Преподаватель МИФИ (Государственный университет).

В основе моего курса по информатике (как на обычных уроках, так и на спецкурсах) положена идея "компьютер, как твой электронный помощник". Уроки должны проходить так, чтобы они приносили реальную пользу в будущем, причем это "будущее" может наступить уже буквально через урок!

Курманова Татьяна Владимировна

Учитель русского языка и литературы.
Окончила Смоленский государственный педагогический институт.

Ни для кого не секрет, что язык призван осуществлять общение между людьми, чтобы один ПОНИМАЛ другого, чтобы каждый смог БЫТЬ ПОНЯТЫМ, то есть через язык выразить часть своего «Я»: мысль, настроение, отношение к чему-либо. Таким образом, на уроках русского языка мы учимся так владеть словом, чтобы слова складывались в значимый смысл, чтобы человек умел сказать именно то, что хотел, донести до другого часть своего «Я». Конечно, мы не можем обойтись без знания правил написания слов, постановки знаков препинания и т.д. Это всего лишь форма, инструмент, но овладеть им необходимо.
На уроках литературы мы учимся выбирать, читать и понимать книги. Не просто понимать, но и давать свою интерпретацию (истолкование), иначе говоря, превращать свои чувства, художественные впечатления после прочтения в мысли.
Пусть каждый новый урок станет для наших лицеистов радостным открытием.

Наверх