Учителя и кураторы

Северцов Пётр Алексеевич

Учитель изобразительного искусства
Архитектор, мультипликатор (правильнее говорить – «аниматор» – тот, кто «оживляет»), книжный график.
Для передачи содержательной информации у человека есть только два основных способа: слово и изображение. Слово – произнесённое, записанное, напечатанное, выраженное в математических символах и т.д. Изображение – нарисованное, высеченное из камня, отснятое на носитель, сгенерированное на компьютере, далее по списку...
Во все века в образовании был и есть дисбаланс – работе со словом учат в разы больше, чем работе с изображением. Сказать, написать, отпечатать ученик всегда учился (и умел) лучше и быстрее, чем нарисовать, сыграть, отснять. Но пользоваться только одним способом передачи информации значит очень обеднять себя, – это то же самое, что для любой работы использовать только одну руку. Расширяйте свои возможности передачи информации – учитесь создавать изображения.

Яксина Наталия Александровна

Учитель музыки

Классика, джаз или рок? Пение или инструментальная игра? Гитара, бас, ударные, синтезатор, флейта или все и сразу? Хор или сольный вокал? Мюзикл или рок-группа?

Выбор за вами! Все эти направления представлены в музыкальной студии. А результаты нашей совместной музыкальной деятельности прозвучат на концертах, фестивалях и конкурсах в лицее, Красногорске, Москве (и не только).

Зенченко Мария Олеговна

Куратор 9-х классов

Современная школа, как творческая мастерская для детей, представляет собой социальную среду, где происходит развитие личности, раскрытие способностей и талантов, формирование умений проектировать и оценивать свои достижения. При этом каждый ребенок в школе получает свой, как положительный, так и отрицательный, опыт, тогда на помощь приходит куратор, готовый выслушать, поддержать и протянуть руку помощи.

В своей профессиональной деятельности стремлюсь быть доброжелательной по отношению к детям, их родителям, коллективу, уважаю и ценю мнения учащихся, поддерживаю их в разных жизненных ситуациях, не остаюсь равнодушной к их высказываниям и проблемам.

Курбатова Юлия Владимировна

Куратор 10-х классов
О работе в школе не мечтала никогда... Но так сложилось… И вот уже восемнадцать лет работаю в Лицее. Что я здесь делаю? Кормлю, делаю уроки, прохожу снова школьную программу с 5 по 11 класс, читаю нотации, вытираю слезы и плачу сама, смеюсь, заплетаю косы, переодеваю носки, решаю вопросы о смысле жизни, иногда кричу и топаю ногами, учусь у детей всему тому, чему меня не смогли научить в МГУ, - одним словом, я здесь живу, в Лицее «Ковчег-XXI». Жизнь удалась!

Голикова Светлана Александровна

Куратор 11-х классов
В Ковчег я попала неслучайно. Мне очень нравится заниматься с детьми. Перед учителем стоит непростая задача – научить. Но Лицей – это не только учебный процесс. Я провожу вместе с детьми целый день. Здесь мы живем одной семьей. Очень хочется, чтобы дети по-настоящему научились дружить друг с другом, понимать и жалеть ближнего своего. Я буду стараться делать все возможное, чтобы в свободное от занятий время с помощью игр, общения и развлечений ребята стали более сплоченными и добрыми.

Наверх