Учителя и кураторы

Рудометова Светлана Вячеславовна

Учитель гончарного ремесла

Своей главной задачей вижу развитие креативного мышления детей.

Результатом совместного творчества на уроках ремесла в прошлом году явились декоративные фонтаны для зимнего сада, новогодние елки из керамики и другие разнообразные поделки. В этом году начали работать над темой кукол, выполненных в смешанной технике.

Мухтаров Ислом Абдурахимович

Учитель гончарного ремесла

Потомственный мастер. Член союза художников. Участник многих международных выставок (США, Япония, Германия, Франция, Италия, Голландия). Выставлялся в Центральном выставочном зале «Манеж» в г.Москве. Там же неоднократно проводил мастер-классы по гончарному ремеслу. А о результатах работы в лицее вы можете судить по многочисленным работам детей, которые выставлены в кабинете ремесла и холле лицея. Приходите – увидите сами!

Алексеева Елена Александровна

Учитель изобразительного искусства

Рисующие дети маленькие творцы своего мира. Процесс творчества развивает мышление, приносит радость и душевное равновесие. Дети чувствуют мир тоньше, чем взрослые, поэтому их рисунки получаются искренними и чистыми. И важно – не мешать ребятам получать удовольствие от процесса рисования. В качестве своего педагогического кредо я выбрала слова великого Д.Дидро: «Искусство это попытка создать рядом с собой еще один мир, только более человечный».

Мазурик Валентина Павловна

Логопед
Я благодарна судьбе за выбранную мною профессию. Моя работа радует меня результатами. Учу правильно произносить звуки, формировать навыки владения правильной речью, что в дальнейшем дает перспективу для успешного обучения.
Коррекционная работа идет трудно, медленно. Считаю своей обязанностью понять каждого ребенка, вселить уверенность в успехе и шаг за шагом идти к поставленной цели.
Чистая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития. 

Лопатина Марина Владимировна

Куратор 1а класса

Профессию свою очень люблю! Общение с детьми дает возможность окунуться в удивительный мир открытий, вопросов "на засыпку", детской непосредственности и невероятной доброты. Каждый ребенок по своей природе любознателен и тянется к познанию. Путь этот нелегкий, а моя задача сделать его интересным, увлекательным и полным приключений. 

Наверх