Выпуск 2018

Выпуск 2018

Егерев Ярослав

МГИМО

Факультет Международных отношений

Живов Максим

Финансовый университет

Прикладная информатика

И как всегда не знаешь, с чего начать.

И всё же: я пришёл в Ковчег три года назад. Мне удалось достаточно быстро влиться в класс, но поначалу я сильно удивлялся системе обучения. Однако всё равно привык, и она даже мне понравилась. Понравилась обстановка, которая царила в школе на уроках. И не только на уроках. За эти несколько лет произошло так много интересных и весёлых событий…

Пожалуй, это были самые незабываемые три года, проведённые в школе.

И жалею я только об одном: что не перешёл учиться в Ковчег раньше.

Жумаева Лиза

РАНХиГС

Реклама и связь с общественностью

В лицее я с первого класса. За 11 лет это здание - с разноцветными стенами, позитивными учителями, дружелюбными детьми, а главное, с такой домашней атмосферой - стало для меня вторым домом. Я не могу сказать, что Лицей для меня просто школа, нет, Ковчег - это куча воспоминай, обид, радостей, позитива...

И вот я заканчиваю школу и понимаю, что «нет, нет, оставьте меня тут… Я хочу и дальше ходить сюда».

Именно в лицей ты бежишь с радостью, несмотря на то, что вчера получил по какому-то предмету двойку.

Каждый урок проходит по-разному, и с каждым классом все меняется, и появляется что-то новое, а чего-то уже нет - и это так интересно.

Но самое интересное в Ковчеге - это то, что мы ездим в поездки. И, конечно, самое важное происходит именно там. Ты сближаешься с людьми. Потому что в школе не совсем то: люди ходят в «масках». А там - ночные посиделки, разговоры по душам.  Это так прекрасно. И большинство воспоминаний – именно из поездок.

Спасибо. За эти САМЫЕ ДОБРЫЕ 11 ЛЕТ МОЕЙ ЖИЗНИ.

Зубков Мирон

Киноколледж

Вся моя жизнь - это фильм. С детства любил их, люблю и буду любить. В первом классе я не вырезал вместе со всеми ни одной снежинки на Новый год, потому что завис перед телевизором с мультиками, который нам поставили учителя на последних уроках.

Помню, как на физ-ре за первые два класса я подтянулся только один раз. Помню, какие шли снежные бои между «буквами»: братство и ненависть. Как после пятого класса стерлась эта грань, и все стали как один. Веселые поездки в конце и начале учебного года. Особенно веселые, начиная с восьмого класса. Быстрые обеды на перемене, чтобы успеть поиграть на улице. Праздничный чай и пироги. Лес у школы, скрывающий много тайн. Побеги за территорию и запрещенные чипсы. Первая влюбленность и девушка. Ссоры, крики, смех, беготня. Узкие коридоры разрисованных прохладных бетонных стен. Грязный мяч, песок, трава.

Как-то все изменилось с переездом в новое здание. Потерялось волшебство тех стен, появилась будничная занятость. Усиленное обучение и немного серости разбавили веселье. Поэтому я люблю «старый» лицей. Он научил многому: творить, думать, применять логику, но главное - уметь любить то, чем занимаешься. Присваивать дух авантюризма любому занятию. И ещё - желание гнаться за всё новой и новой целью. Не поверите, но можно с таким желанием выучить 30 слов на английском и написать эссе по истории. Не всегда, но можно. Я люблю интересные детали на уроках Александра Рудольфовича, шутки Александра Анатольевича, логику на уроках Ирины Алексеевны, свободный выбор литературы на уроках с Марией Вадимовной и Анастасией Юрьевной, долгожданные уроки физкультуры с Сергеем Викторовичем. Свободу самовыражения на студиях: приют для интроверта у дяди Пети и для экстраверта - у Елены Сидоровны и Натальи Александровны.

Лицей научил, что самое важное -  это любовь, терпение и действие; что ошибиться не страшно - важно разобраться, почему ты ошибся; научил нас, что всё можно исправить, главное - не бездействовать; что важно понимать друг друга и давать возможность высказаться. Я рад, что мое детство прошло здесь, в этих стенах, а не в государственной школе. Наверное, потому многие забывают свои школьные годы, что не было интереса, не было слаженности в команде класса, а были только серость и скука. Лицей же, я думаю, запомнится мне надолго - и веселым, и грустным. Запомнится, потому что здесь всё было ярким, каждый день что-нибудь происходило, каждая неделя приносила что-то новое. Две трети моей жизни прошли тут, впитались в стены, парты, деревья и в окружающих меня людей. Не просто такое забыть.

Я не хотел, чтобы мое сочинение превращалось в «розовые сопли», но, видимо, так и получилось. Хотя в любом случае, вспоминая проведённое в лицее время, я буду чувствовать только радость и желание провести всю оставшуюся жизнь, как здесь: в неровной форме здания школы, где всегда рядом твои друзья, свобода и возможность делать то, что тебе по душе.

Ильинская Полина

МГУ им. М.В.Ломоносова

Факультет глобальных процессов

Дорогой Ковчег,

Мне повезло, я с тобой здесь с первого класса. Вернее даже - с Субботней школы. Помню своё первое 1 сентября. Войдя в класс, мы встали в круг и начали называть свои имена. Дальше по очереди каждый вставал в центр и другие угадывали, как его зовут. Так мы все и познакомились.

Начальная школа... Помню, как зимой мы ходили к трубам плавить фигурки из сосулек. Нам, конечно, запрещали находиться возле этих труб, говорили, что они взорвутся. Но нас это не останавливало. А весной мы каждую перемену бегали на «лазилки» и играли в «стоп-землю». Один-десять, стоп земля!

Один из самых любимых праздников был День Фонариков. Начинали мы к нему готовиться за несколько недель - делали из бумаги те самые фонарики. И в один из декабрьских дней мы смотрели маленькое представление театра теней, а потом, когда уже стемнеет, бежали на улицу с зажженными фонариками и искали в лесу клад, который прятали гномы. Помню, как мы записывали аудиокнигу «Винни Пух». А ещё вели переписку с французскими школьниками.

Уже в начальной школе главной частью школьной жизни был театр. Весна, несколько дней до театрального фестиваля. Старшеклассники играют «Бахчисарайский фонтан». Звонок. Для одной из сцен нужно было подменить девочку. С этого спектакля все началось. «Золотой петушок», «Республика ШКИД», «Ах, война…», «Ночь перед Рождеством», «Алые паруса».

Каждый спектакль мы по-настоящему проживали. Нас учили находить «десятые слои» и видеть скрытый смысл, а главное - передавать это зрителю.

Помню, что в средней школе у нас были и походы, и поездки, и пицца по пятницам.

В старшей школе темп все нарастал и нарастал. Мы переехали в новое здание, приближались экзамены, и все стало как-то серьезнее. Другие отношения. Ученики стали больше, чем просто одноклассниками, учителя - близкими людьми.

Дорогой Ковчег, спасибо, что научил жить ярко. С тобой и правда было нескучно.

Наверх