Выпуск 2018

Круглов Игорь

ВШЭ

Высшая школа бизнес-информатики

Знаете, мне всегда казалось, что этот момент никогда не настанет. Постоянно был кто-то на один, два, три класса старше, и их проблемы были так далеки от меня. Помню будто вчера: пришёл в первый класс и завидовал Ярику с телефоном-раскладушкой. Будто позавчера мама привела меня в детский садик в том же Ковчеге, и я впервые знакомлюсь со своими будущими лучшими друзьями…

И вот я пишу прощальные строчки за месяц до ЕГЭ. В такие моменты сильнее всего ощущаешь течение времени. Что дальше? Универ, новые знакомства, да и вообще, совершенно новая жизнь. Пока ты в школе, все довольно просто. Ты всегда примерно знаешь, что будет завтра или через неделю. А сейчас впереди длиннющий тоннель неизвестности... Но меня это не сильно пугает: ведь Ковчег дал мне самый яркий на свете фонарик.

За 14 лет плавания я как будто прожил целую жизнь. Самая разнообразная палитра эмоций, первая дружба, первая любовь. Я познакомился с несчётным количеством людей, каждый из которых так или иначе менял меня, привносил что-то новое в мою жизнь. И я искренне благодарен всем этим людям.

Ковчег, мы обязательно увидимся снова. Знаю, тебе будет не хватать такого классного ученика, но я обещаю приехать на твой день рождения, правда, уже будучи выпускником...

Уже скучаю.

Игорь.

Сибирцева Маша

Финансовый университет

Прикладная информатика

risunok Mashi Sib.jpg

Гарина Фрося

ВГИК

Сценарный факультет

Удивительно, как столько воспоминаний может уместиться в четырёх стенах. Здесь мы влюблялись и расставались, смеялись и плакали, ругались и мирились. Ковчег очень сильно повлиял на то, кем я являюсь сейчас, точнее, это сделали люди, обитающие в нем. До лицея я сменила несколько школ, все они были государственные. Фраза "школа - второй дом" была мне абсолютно чужда. Раньше я была толстушкой, кроме издевательств и пинков под зад из начальной школы ничего не помню. Зато я хорошо помню тот день, когда пришла в Ковчег. На удивление, "В" класс принял меня тёплыми улыбками, и я сразу же обрела друзей.

Все ученики делились на отдельные компании, и я не исключение. Мне всегда было комфортнее с мальчиками. Самая крепкая компания образовалась в шестом классе: Мазур, Кривенко, Круглов, Шубин, Кудряшов и я.

У каждого даже были свои клички, которые появились после похода в Дарвинский музей. Помню поездку в Псков: бесконечные игры в правду или действие, признания в любви, бессонные ночи.

А вообще, поездки - это отдельная тема. Я старалась не пропускать ни одной, настолько это было весело.

Ещё одно место, которое навсегда останется в моем сердце - это огромное дерево в уголке школьного леса. Как же было хорошо, когда мы с Полиной лежали на земле и размышляли о бесконечности вселенной, задавая друг другу непостижимые вопросы.

Для того чтобы описать все мои воспоминания, не хватит и двух томов. Каждый человек оставил в моем сердце частичку себя, и я намерена хранить ее до конца своей жизни.

Полностью ваша, Фрося Гарина.

Зубков Мирон

Киноколледж

Вся моя жизнь - это фильм. С детства любил их, люблю и буду любить. В первом классе я не вырезал вместе со всеми ни одной снежинки на Новый год, потому что завис перед телевизором с мультиками, который нам поставили учителя на последних уроках.

Помню, как на физ-ре за первые два класса я подтянулся только один раз. Помню, какие шли снежные бои между «буквами»: братство и ненависть. Как после пятого класса стерлась эта грань, и все стали как один. Веселые поездки в конце и начале учебного года. Особенно веселые, начиная с восьмого класса. Быстрые обеды на перемене, чтобы успеть поиграть на улице. Праздничный чай и пироги. Лес у школы, скрывающий много тайн. Побеги за территорию и запрещенные чипсы. Первая влюбленность и девушка. Ссоры, крики, смех, беготня. Узкие коридоры разрисованных прохладных бетонных стен. Грязный мяч, песок, трава.

Как-то все изменилось с переездом в новое здание. Потерялось волшебство тех стен, появилась будничная занятость. Усиленное обучение и немного серости разбавили веселье. Поэтому я люблю «старый» лицей. Он научил многому: творить, думать, применять логику, но главное - уметь любить то, чем занимаешься. Присваивать дух авантюризма любому занятию. И ещё - желание гнаться за всё новой и новой целью. Не поверите, но можно с таким желанием выучить 30 слов на английском и написать эссе по истории. Не всегда, но можно. Я люблю интересные детали на уроках Александра Рудольфовича, шутки Александра Анатольевича, логику на уроках Ирины Алексеевны, свободный выбор литературы на уроках с Марией Вадимовной и Анастасией Юрьевной, долгожданные уроки физкультуры с Сергеем Викторовичем. Свободу самовыражения на студиях: приют для интроверта у дяди Пети и для экстраверта - у Елены Сидоровны и Натальи Александровны.

Лицей научил, что самое важное -  это любовь, терпение и действие; что ошибиться не страшно - важно разобраться, почему ты ошибся; научил нас, что всё можно исправить, главное - не бездействовать; что важно понимать друг друга и давать возможность высказаться. Я рад, что мое детство прошло здесь, в этих стенах, а не в государственной школе. Наверное, потому многие забывают свои школьные годы, что не было интереса, не было слаженности в команде класса, а были только серость и скука. Лицей же, я думаю, запомнится мне надолго - и веселым, и грустным. Запомнится, потому что здесь всё было ярким, каждый день что-нибудь происходило, каждая неделя приносила что-то новое. Две трети моей жизни прошли тут, впитались в стены, парты, деревья и в окружающих меня людей. Не просто такое забыть.

Я не хотел, чтобы мое сочинение превращалось в «розовые сопли», но, видимо, так и получилось. Хотя в любом случае, вспоминая проведённое в лицее время, я буду чувствовать только радость и желание провести всю оставшуюся жизнь, как здесь: в неровной форме здания школы, где всегда рядом твои друзья, свобода и возможность делать то, что тебе по душе.

Дробот Олег

МГУ им. М.В.Ломоносова

Факультет политологии

В Ковчег я пришел довольно поздно - в восьмом классе. Думаю, за это время стать "человеком Ковчега" мне так и не удалось. По крайней мере, мне так кажется. С лицеем меня связывает не так много лет, однако именно начальные годы юности так богаты сильными, глубоко личными переживаниями, и благодаря им Ковчег занял в моей жизни весьма значительное место.

Я мало могу сказать о процессе обучения в лицее, тем более негативного - моей целью было не вгрызаться в недостатки системы, а обучаться, как в школе, так и вне ее. Однако одну кардинально важную вещь я опустить не могу - взаимоотношения людей. Дети, в целом, похоже друг к другу относятся, независимо от того, в какой они учатся школе. В этом я убеждался не раз. Но вот ковчеговские учителя меня поразили. Когда из года в год я могу просто подойти к учителю и поговорить - не о домашнем задании, а о чем-то действительно важном, волнующем меня или его... это сильно меняет взгляд на мир и людей.

Здесь я встретил Друзей, и именно Ковчегу я обязан встречей с ними.

Ковчегу и создающим его людям - учителям и ученикам - я бы хотел сказать Спасибо, хоть это, на первый взгляд, и не так уж много выразит. Спасибо наставникам за поддержку в начале моего (и, самое прекрасное, не только моего) становления. Каждому ученику спасибо отдельное - кому за новый опыт, кому за помощь делами, мыслями и идеями, а кому просто за их присутствие для радости глаз.

Спасибо.

Наверх