В четырёх словах о лицее Ковчег

Это первое слово. Почему дети не хотят учиться? Компьютерные игры? Природная лень? Почему в первом классе глаза горят и всего хотят, а во втором уже нет? Вот мы, взрослые люди, когда мы работаем с полной отдачей? Когда механически выполняем какие-то операции или понимаем, что наш труд имеет значение? Так же и с детьми. Мы стараемся сделать так, чтобы ученик видел смысл любой школьной работы, любого упражнения. Не «это пригодится, когда будешь взрослым», а прямо сейчас – через сорок минут, в конце урока. Понимание, что ты делашь важное дело, меняет всё. Дает силы, вдохновляет, наполняет жизнь смыслом.

Второе слово. Сидеть неподвижно сорок минут, смотреть на доску и делать вид, что слушаешь – школа невыносимая для ребенка. И бесполезная. Потому что так нельзя ничему научиться. Представьте, что вас учат кататься на велосипеде, не давая покрутить педали. У нас ученики на уроке работают. Две трети урока – самостоятельно или в командах: решаем сложные задачки, рассказываем о прочитанном, задаем вопросы друг другу, готовимся к защите проекта. Это не просто «труд» - труд вместе, труд с товарищем – сотрудничество. Активно и креативно.

02

Сотрудничество

Последнее слово. В чем она, свобода?
В выборе: работать в группе или самому, устно или письменно, читать или слушать. Кроме того, четверть уроков – предметы по выбору.