Учителя и кураторы

Филиппова Елена Мирабовна

Учитель 2в класса
Нравятся нетрадиционные уроки, улыбки на лицах детей. В своей работе главным считаю найти подход и помочь раскрыться каждому ребенку. Приятно видеть, как дети не хотят уходить из Лицея, а, приходя в класс после болезни, говорят, что соскучились по урокам.
Наши дети очень непосредственные и открытые, с ними нелегко, но зато как интересно!

Вождёва Светлана Викторовна

Учитель 3а класса
Как много разных воспоминаний связано с именем первого учителя… И какими будут эти воспоминания – добрыми и светлыми или тягостными – зависит прежде всего от самого учителя.
Главным принципом своей деятельности считаю построение демократичных отношений между учителем и учениками, а также создание комфортной атмосферы на уроках для проявления и раскрытия творческих способностей ребенка. Стараюсь не навязывать своего мнения ученикам, а рекомендую выработать свое. Таким образом в обучении возникают свобода выбора и мотивация его, а учеба превращается в увлекательный процесс.

Знаменская Мария Сергеевна

Учитель 3б класса

Профессия учителя дает массу положительных эмоций. Вкладывая в детей душу, знания, ты радуешься успехам детей, как своим собственным. А Лицей даёт мне возможность побывать в мире детства, вместе с детьми постоянно открывать для себя что-то новое, делиться с ними своими знаниями и впечатлениями.

Свинина Екатерина Вадимовна

Учитель английского языка

Всем привет! Меня зовут Екатерина, и я учитель английского языка. Люблю малышей, сердце отдаю детям и разговариваю по-русски только на переменах. Мученик науки: имею педагогическое и переводческое образование. Приятный довесок – сертификат CAE (продвинутый уровень). Работаю с детьми с 19 лет – и нет, не надоело! В свободное от работы время (что?!) люблю читать хорошую литературу и путешествовать. Принцип работы с детьми: «Ребенок - не сосуд, который нужно наполнить, а огонь, который нужно зажечь».

Кудрявец Мария Владимировна

Учитель английского языка
В профессии учителя мне нравится сам процесс передачи знаний ученикам: атмосфера урока, любопытство детей и удивление новому. При этом естественно есть нацеленность на результат. Мне важно, чтобы дети не просто знали теорию языка, но и успешно применяли свои знания на практике: могли спокойно общаться на языке, читать, слушать музыку, смотреть фильмы, вести переписку. Я очень люблю свой предмет и надеюсь, что смогу передать эту любовь детям.

.

Наверх