Учителя и кураторы

Вождёва Светлана Викторовна

Учитель 1а и 4а классов
Как много разных воспоминаний связано с именем первого учителя… И какими будут эти воспоминания – добрыми и светлыми или тягостными – зависит прежде всего от самого учителя.
Главным принципом своей деятельности считаю построение демократичных отношений между учителем и учениками, а также создание комфортной атмосферы на уроках для проявления и раскрытия творческих способностей ребенка. Стараюсь не навязывать своего мнения ученикам, а рекомендую выработать свое. Таким образом в обучении возникают свобода выбора и мотивация его, а учеба превращается в увлекательный процесс.

Трифонова Евгения Анатольевна

Учитель 1б класса

Детство - удивительный мир. Общаясь с детьми, стараюсь не только развивать в них самостоятельность, чувство ответственности, учить доброте, отзывчивости, умению поддержать друга в трудный момент, оказать помощь, но и радуюсь вместе с ними их маленьким каждодневным достижениям, открытиям, победам! Ведь это так важно - идти вперёд, получать знания, ощущая поддержку и участие со стороны взрослых.

Знаменская Мария Сергеевна

Учитель 1в и 4б классов

Профессия учителя дает массу положительных эмоций. Вкладывая в детей душу, знания, ты радуешься успехам детей, как своим собственным. А Лицей даёт мне возможность побывать в мире детства, вместе с детьми постоянно открывать для себя что-то новое, делиться с ними своими знаниями и впечатлениями.

Рощина Валентина Николаевна

Учитель 2а класса

Главное в нашей нелегкой работе - это искренняя любовь к детям, умение учиться вместе с ними, радоваться совместным успехам и новым чудесным открытиям.

Болдина Светлана Владимировна

Учитель 2б класса
На уроках использую нетрадиционные методы обучения: работа с карточками, видеофильмы, аудиозаписи, компьютерные программы. Дети участвуют в создании «классного» Альманаха-журнала собственных текстов на свободные темы. А уроки чтения переходят в театральные празднования.

Наверх